國立臺灣大學 EMBA 教學特色

課程師資

教學特色

臺大EMBA-哈佛個案教學形塑辯證思維

臺大EMBA的教育目標為培育勇於創新（Innovation）、敢於興業（Entrepreneurship），以及具世界觀的管理人才。2006年，臺大EMBA開國內風氣之先，採頂尖學府哈佛大學商學院的教學方法，推動以學習者為中心（Participant-centered）之參與式個案教學，以強化理論與實務結合、並激發師生之互動與學員之反思。

平均而言，每位EMBA同學需研習約80篇個案。不同產業背景的學生，透過個案討論，不僅可以擴大視野、領略不同思維，更可經由思辯過程，融合多元知識，產生洞見，進而提升在經營與管理上分析文題與解決問題的能力。

臺大-復旦EMBA境外專班-跨越文化背景拓展人脈網路

在目前兩岸開放交流熱絡與經貿互動緊密的大環境下，國立臺灣大學管理學院與復旦大學管理學院於2010年共同開設「臺大－復旦EMBA境外專班」，作為兩院在EMBA教育合作及學生互動的橋樑，並以全球華語課程龍頭為目標。

EMBA教育的重要特色在於整合進階管理課程與優質同儕的多元背景，「臺大－復旦EMBA境外專班」正為此高階管理人才提供一個最優學習環境，藉由建立此一教育平台，利用兩校頂尖師資、課程、學生及校友網絡，互相切磋學習，培養學生深度思考（Thinking）、勇於創新（Change）、敢於興業（Entrepreneurship），協助兩岸菁英成為創造新格局與攀登事業高峰的領導人才。