撰文者/資管四周涵卉、陳姵如、陳旨峰

『服務學習』是資管系相當重視的課程，近年來，在孔令傑教授的帶領，資管系辦、臺大教務處、玉山金控的大力支持下，推動「資訊教育服務學習」，透過舉辦程式設計體驗營介紹運算思維、程式設計給偏鄉國中小學生。

資訊服務學習有三個核心目的：「服務、學習、體驗」。希望透過此教育計畫，讓參與的資管系學生透過實際服務偏鄉學童的過程，去體驗服務的真諦、跨出舒適圈以及自我反思的機會，使得這些學生未來踏入社會後，亦能主動關懷周圍的人事物、服務他人、回饋社會。

三年來，資管系資訊教育服務學習走訪宜蘭、新竹、彰化等地，已服務超過 150 人次學生，亦有超過百位資管系學生參與教學。

參與的資管系同學們在活動後，寫下這樣的感想：「Teach For Taiwan的創辦人劉安婷說過，自己活在一個鼓勵孩子追逐餅乾的世界中，無論這個餅乾是成績、是成就、是外表，而她是這個追逐餅乾比賽中，最強、最快樂的佼佼者之一；然而她卻發現當她在狼吞虎嚥之後，卻飽到、脹到看不到眼前的世界，也感受不到身旁的溫度。直到因為把自己所擁有的分享出去，而看似小小的分享在那些短暫的交會中，卻被如此的珍惜且引起廣大的迴響，她才發現原來真正的養分，是來自於每一份破碎的生命所帶來的堅韌、希望和愛。生命的破碎原來是為了給予，生命的破碎原來是為了祝福別人、更祝福自己。」

這三年來六個學期，每學期修習資管服學的臉孔或是熟悉或是陌生，但相信所有同學都不會忘記在學期中的那個平凡週末，每個學員在宜蘭順安國中如煙花綻放的清澈笑顏。